Η προσχολική αγωγή στην Πρέβεζα βρίσκεται αντιμέτωπη με μια από τις δυσκολότερες περιόδους της, καθώς οι χρόνιες παθογένειες του εκπαιδευτικού συστήματος έχουν δημιουργήσει ένα εκρηκτικό κοκτέιλ προβλημάτων στα νηπιαγωγεία του νομού. Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με μια ειλικρινή παρέμβαση προς τους γονείς, περιγράφει τις συνθήκες «πολέμου» που βιώνουν καθημερινά μέσα στις σχολικές αίθουσες. Στην κορυφή της ατζέντας βρίσκονται οι σοβαρές ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό και ειδικό βοηθητικό προσωπικό (ΕΒΠ), οι οποίες αφήνουν ακάλυπτα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και προκαλούν αναστάτωση στην εύρυθμη λειτουργία των τμημάτων. Η απουσία ενός μηχανισμού άμεσης αναπλήρωσης εκπαιδευτικών σε περιπτώσεις ασθενειών σημαίνει ότι η λειτουργία των σχολείων κρέμεται συχνά από μια κλωστή, την ώρα που ο αριθμός των νηπίων ανά τάξη καθιστά την εξατομικευμένη διδασκαλία μια ανέφικτη πολυτέλεια.
Πέρα από το έμψυχο δυναμικό, η επιστολή των εκπαιδευτικών «φωτίζει» και το κρίσιμο ζήτημα των υποδομών, με πολλά νηπιαγωγεία να στεγάζονται σε κτίρια ακατάλληλα, χωρίς επαρκή συντήρηση ή σύγχρονο υλικοτεχνικό εξοπλισμό. Η υποχρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών οδηγεί σε ένα παράδοξο φαινόμενο, όπου οι νηπιαγωγοί αναγκάζονται να ζητούν από τους γονείς ακόμη και τα βασικά υλικά για τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών.
Ταυτόχρονα, οι προϊστάμενοι των μονάδων λυγίζουν κάτω από το βάρος ενός δυσβάσταχτου γραφειοκρατικού όγκου, εκτελώντας χρέη διοικητικών υπαλλήλων χωρίς καμία μείωση ωραρίου, γεγονός που απορροφά πολύτιμο χρόνο από τον παιδαγωγικό τους ρόλο. Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών ξεκαθαρίζει ότι η ασφάλεια των παιδιών και η ποιότητα της πρώτης τους επαφής με το σχολείο δεν είναι διαπραγματεύσιμες και καλεί σε μια κοινή διεκδίκηση για ένα δημόσιο νηπιαγωγείο που θα είναι αντάξιο των σύγχρονων κοινωνικών αναγκών. 
